Scienze Umane - Jasmeen Kaur

                                  John Dewey  John Dewey a Chicago nel 1896 con un gruppo di insegnanti e con l’aiuto della moglie Alice Chipman  diede vita a una scuola sperimentale un vero e proprio laboratorio di psicologia e pedagogia sperimentali.  Come la rivoluzione copernicana è stata fondamentale per il cambiamento nel astronomia la pedagogia di Dewey  ha favorito il cambiamento nel campo pedagogico , esplora nuove pratiche di insegnamento. Il fanciullo diventa il sole intorno al quale girano gli strumenti all’educazione . L'educazione come processo psicologico e sociale Nel breve e fondamentale saggio Il mio credo pedagogico . Psicologico :l'educatore è tenuto a procedere soprattutto alla stimolazione e al rafforzamento delle potenzialità individuali in modo che esse maturino appieno. Sul piano sociale : si deve agire nella consapevolezza dei vincoli e delle regole che governano la convivenza tra gli esseri umani, favorendo l'inserimento costruttivo del

              La pedagogia Montessoriana  Il motivo centrale di tutto il pensiero Montessoriano è la concezione assolutamente originale e particolare che ha del bambino: non coincide né con l'idea comune che se ne aveva verso la fine del'800 quando cominciò a definire il suo metodo. Il metodo Montessori è un approccio educativo centrato sul bambino basato sulle osservazioni scientifiche dei bambini dalla nascita all'età adulta. È un approccio che valorizza lo spirito umano e lo sviluppo dell'intero bambino: fisico, sociale, emotivo, cognitivo. Il suo pensiero identifica il bambino come essere completo, capace di sviluppare energie creative: il periodo infantile è un periodo di enorme creatività, L'approccio Montessoriano, attualmente diffuso in migliaia di scuole in tutto il mondo, considera dunque il bambino come un individuo unico, per il quale l'ambiente scolastico dovrà promuovere l'indipendenza, la libertà di scelta del proprio percorso educativo (entro